ΕΠΙΣΤΗΜΗ

Το Μεθοδολογικό Πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος INTHRACE και Εργαλεία Ενσωμάτωσης της Άϋλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής

0

Γράφει η Ανδρονίκη Κάβουρα

Η άϋλη κληρονομιά περιλαμβάνει όλες τις παραδόσεις, τα επαγγέλματα, τους τρόπους ζωής και τους εορτασμούς που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να συνδέσουν την κοινότητα. Στα πλαίσια του ΚΑ2 Strategic Partnership in Higher Education το Πανεπιστήμιo Δυτικής Αττικής χρηματοδοτήθηκε το έργο με τίτλο «Πολιτική δέσμευση, ένταξη και καλύτερη διαχείριση της εθνικής άϋλης κληρονομιάς για την ευαισθητοποίηση σχετικά με τις κοινές ευρωπαϊκές αξίες – πλαίσιο ΕΕ, προοπτικές και ενεργοί πολίτες» στο οποίο Υπεύθυνη είναι  η Ανδρονίκη Κάβουρα, Καθηγήτρια στο Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων.

Στα πλαίσια του έργου διεξήχθη πιλοτική έρευνα για τη μελέτη και ανατροφοδότηση του υλικού του έργου με 14 ερευνητές/τριες και επιστήμονες από όλη την Ελλάδα. Ο πιλοτικός έλεγχος περιλάμβανε τον ενδελεχή και εμπεριστατωμένο έλεγχο του υλικού που δημιουργήθηκε στα πλαίσια του έργου. Ένα κεντρικό προϊόν είναι το Πακέτο Εκπαίδευσης, το οποίο συνδυάζει συμπληρωματικά εργαλεία: το Εγχειρίδιο, τις Μελέτες Περίπτωσης, και το Μοντέλο για την Ερμηνεία, την Ενσωμάτωση και τη Διαχείριση της άυλης κληρονομιάς. Ο/Η αναγνώστης/τρια θα μπορεί να βρει τόσο θεωρητικό υλικό όσο και μελέτες περιπτώσεων από 6 χώρες, συμπεριλαμβανομένων διαφορετικών περιοχών της Ελλάδας. Στόχος είναι η ευαισθητοποίηση σχετικά με την προώθηση των κοινών ευρωπαϊκών αξιών.

Το Μεθοδολογικό Πλαίσιο θέτει τα θεμέλια του έργου InThrace. Περιγράφει το πλαίσιο, την ανάλυση αναγκών και τις ακαδημαϊκές γνώσεις που διαμόρφωσαν τη δομή των αποτελεσμάτων του έργου. Το έγγραφο βασίζεται σε ομάδες εστίασης και συνεντεύξεις εμπειρογνωμόνων, εξετάζοντας πώς τα πανεπιστήμια μπορούν να ενσωματώσουν την άϋλη κληρονομιά στη μάθηση και την ανάπτυξη της κοινότητας. Επιπλέον, το πλαίσιο εξηγεί πώς διάφορα εργαλεία κατάρτισης (όπως το εγχειρίδιο, και το μοντέλο) ευθυγραμμίστηκαν τόσο με τις εθνικές πρακτικές όσο και με τους ευρωπαϊκούς εκπαιδευτικούς στόχους. Λειτουργεί ως σχέδιο για την οικοδόμηση πολιτικών αξιών μέσω της εκπαίδευσης για την κληρονομιά. Ένα από τα εργαλεία που δημιουργήθηκαν στα πλαίσια του έργου είναι και το εγχειρίδιο.

Το εγχειρίδιο (Handbook) που είναι μεταφρασμένο σε 6 γλώσσες και στα Ελληνικά, μπορεί να αποτελέσει εφαλτήριο συζήτησης και να προσφέρει πρακτική καθοδήγηση για την ενσωμάτωση της άυλης κληρονομιάς στο αστικό περιβάλλον και την κοινωνική ζωή των τοπικών κοινοτήτων. Επισημαίνει στρατηγικές για την πολιτιστική και τουριστική ανάπτυξη, δίνοντας έμφαση στον τρόπο με τον οποίο η άυλη κληρονομιά συμβάλλει στη βιώσιμη περιφερειακή ανάπτυξη και τη συμμετοχή της κοινότητας. Το Εγχειρίδιο εξετάζει τους δεσμούς μεταξύ της άϋλης κληρονομιάς και των κοινοτήτων σε αστικές και προαστιακές περιοχές, παρέχοντας συγκεκριμένα μοντέλα για ακαδημαϊκούς, πολεοδόμους και πολιτιστικούς διαχειριστές. αναφορικά με θέματα που σχετίζονται με την κατανόηση των εννοιών της άϋλης πολιτιστικής κληρονομιάς, νομικά, ηθικά και διαχειριστικά ζητήματα, τουριστική αξία και αειφόρες πρακτικές, θέματα συντήρησης και διαχείρισης, μάρκετινγκ και μέθοδοι προώθησης, ζητήματα Ευρωπαϊκής ενσωμάτωσης.

Τα αποτελέσματα του έργου INTHRACE έχουν σχεδιαστεί για να παρέχουν τόσο θεωρητικά θεμέλια όσο και πρακτικά εργαλεία για την ενσωμάτωση της άυλης κληρονομιάς στην εκπαίδευση, την κοινοτική ζωή, και την αστική ανάπτυξη.

Για περισσότερες πληροφορίες και υλικό για να μοιραστείτε στην τάξη σας, να γνωρίσετε ενδιαφέρουσες παραδόσεις των χωρών- από τους εταίρους, να διευρύνετε τους ορίζοντές σας σχετικά με τις κοινές ευρωπαϊκές αξίες, επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του InThrace

https://inthrace.unitbv.ro/index.php/about-inthrace

ακολουθήστε το έργο στο

Facebook

και μοιραστείτε το με την ομάδα σας!

#InThraceProject #IntangibleHeritage #EUCulturalValues #ErasmusPlus

INTHRACE.UNITBV.RO

Πρόσληψη 10 ατόμων στον Δήμο Κορινθίων – Θέσεις ΔΕ Οδηγών & ΥΕ Καθαριότητας

Previous article

Πρωταθλήτρια ξανά η Κ21 του Παμβοχαϊκού – 3-0 στον τελικό και δεύτερος σερί τίτλος

Next article

You may also like

Comments

Leave a reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *